Konferencje 

Bożena Jarosz

X Jubileuszowe Ogólnopolskie Sympozjum Naukowe Techniki komputerowe w przekazie edukacyjnym

W dniach 29-30 września 2000 roku w Krakowie, pod honorowym patronatem JM Rektora Akademii Pedagogicznej, prof. dra hab. Michała Śliwy, odbyło się X Jubileuszowe Ogólnopolskie Sympozjum Naukowe Techniki komputerowe w przekazie edukacyjnym. Jest to cykliczna impreza naukowa, organizowana nieprzerwanie od 1990 roku przez Pracownię Technologii Nauczania AP. Sympozjum odbywa się corocznie tuż przed rozpoczęciem roku akademickiego, a jego uczestnikami są nauczyciele akademiccy z całego kraju oraz nauczyciele szkół średnich z makroregionu krakowskiego, zajmujący się szeroko pojętą problematyką edukacyjnych zastosowań mikrokomputerów. W roku obecnym w obradach uczestniczyło ok. 80 osób. Wśród słuchaczy byli również studenci i uczniowie krakowskich liceów. Uroczystość otwarcia sympozjum zaszczycił swoją obecnością wicewojewoda małopolski, Jerzy Meysztowicz.

Program sympozjum, niezmiennie od kilku już lat, obejmuje trzy sesje, podczas których wygłaszane są kilkunastominutowe referaty. Po każdym z nich organizatorzy przewidują krótką dyskusję. Możliwość prowadzenia dyskusji bezpośrednio po referacie jest bardzo ceniona przez uczestników sympozjum. W tym roku podczas obrad zaprezentowano łącznie 45 referatów.

W bogatym programie sympozjum szczególne miejsce zajmują referaty o charakterze teoretycznym, będące często syntezą podejmowanej problematyki. Swego rodzaju nawiązaniem do ubiegłorocznych obrad były głosy poświęcone wpływom technologii informacyjnej (tym razem ze szczególnym uwzględnieniem Internetu) na rozwój sfery poznawczej i emocjonalnej uczniów, a tym samym na kształtowanie wiedzy i kultury przyszłego społeczeństwa. Świadomość edukacyjnych i psychologicznych - nie zawsze pozytywnych - skutków powszechnej komputeryzacji wiąże się z koniecznością wprowadzania w tej dziedzinie naukowo uzasadnionych rozwiązań metodycznych, poprzedzonych refleksją etyczną. Referaty koncentrujące się wokół wspomnianych problemów wygłosili: prof. dr hab. Tomasz Goban-Klas (Mitologie Internetu), prof. dr hab. Jan Trąbka (Modelowanie edukacyjne jako pochodna wyobraźni), prof. dr hab. Maciej M. Sysło (Szanse i rozterki nauczyciela informatyki), prof. dr hab. Stanisław Juszczyk (Rola technologii informacyjnej w pedagogice), prof. dr hab. inż. Andrzej Szewczyk (Sieci komputerowe, nauczanie i wartości), dr Dorota Zarębska-Piotrowska (Informatyzacja życia - nowe zagrożenia), dr inż. Bogdan Brycki (Komunikacja elektroniczna a etyka) i dr inż. Janusz Morbitzer (Internet a kształcenie ku mądrości). Uczestnicy, reprezentujący rozmaite dyscypliny naukowe, przedstawiali właściwe tym dyscyplinom poglądy i punkty widzenia, co często prowadziło do interesującej wymiany zdań. Do szczególnie interesujących głosów w dyskusji należała wypowiedź rektora Akademii Górniczo-Hutniczej, prof. dra hab. inż. Ryszarda Tadeusiewicza.

Metodyczne i techniczne aspekty wykorzystania Internetu w edukacji znalazły również odzwierciedlenie w referatach dotyczących nauczania na odległość. Wśród sześciu wystąpień poświęconych temu zagadnieniu wymienić należy referaty prof. dra hab. inż. Jerzego Mischke (Szanse otwartego kształcenia na odległość na poziomie wyższym - w oparciu o doświadczenia OEN AGH) oraz prof. dra hab. Sergiusza Nowikowa (Internet - podręcznik do nauki na odległość). Największe zainteresowanie wywołało - tłumaczone na język polski - wystąpienie prof. Roberto Muffoletto z Appalachian State University w USA Distance Education and Interactive Learning Environments (Kształcenie na odległość i metody interaktywnego uczenia się). Prof. Muffoletto omówił koncepcję zajęć realizowanych za pośrednictwem sieci Internet, przeznaczonych dla młodzieży z różnych zakątków Stanów Zjednoczonych oraz innych krajów - również z dalszych kontynentów. Zwrócił uwagę na fakt, że odmienna od tradycyjnej forma kontaktów pomiędzy studentami i wykładowcą wymusiła opracowanie nowego sposobu prowadzenia zajęć i kontroli wiadomości.

Podsumowaniem tej części sympozjum, którą poświęcono obecności Internetu w rzeczywistości szkolnej i pozaszkolnej, była dyskusja panelowa Internet w szkole - moda czy konieczność? Spotkanie prowadzili: prof. dr hab. Maciej M. Sysło oraz dr inż. Janusz Morbitzer. Żywą dyskusję wywołało wystąpienie posłanki Grażyny Staniszewskiej, przewodniczącej Komisji Edukacji, Nauki i Młodzieży, która przedstawiła m.in. perspektywy i ograniczenia dostępu szkół polskich do sprzętu komputerowego oraz Internetu.

Tematyka kolejnych referatów stopniowo przechodziła od refleksji humanistycznej nad korzystaniem z technologii informacyjnej, poprzez konkretne propozycje zastosowań tej technologii na różnych szczeblach kształcenia i w różnych dziedzinach edukacji (języki obce, wychowanie muzyczne, geografia, biologia, fizyka, matematyka, przedmioty techniczne, rolnicze oraz bibliotekoznawstwo), aż do konkretnych rozwiązań naukowych i technicznych (adaptacja popularnych programów narzędziowych do potrzeb edukacyjnych lub tworzenie własnych programów i komputerowych materiałów dydaktycznych).

Wzorem ubiegłych lat uczestnicy obrad, a także zaproszeni na konferencję dyrektorzy placówek oświatowych i nauczyciele szkół regionu krakowskiego oraz osoby odpowiedzialne za komputeryzację szkolnictwa, mieli okazję obejrzeć towarzyszącą sympozjum wystawę oprogramowania i sprzętu komputerowego. Wystawę zorganizowała w auli Akademii Pedagogicznej krakowska firma PROGRESS Systemy Komputerowe S.A., która prezentowała własne produkty, a także występowała jako przedstawiciel wrocławskiej firmy VULCAN, znanej z oferowanego szkołom oprogramowania edukacyjnego i oprogramowania wspomagającego zarządzanie placówkami oświatowymi.

Referaty zgłoszone na sympozjum zostały zebrane w książce Techniki komputerowe w przekazie edukacyjnym (red. nauk. J. Morbitzer), przygotowanej w krótkim czasie przez Wydawnictwo Naukowe AP. Materiały te, wraz z egzemplarzami "Konspektu", uczestnicy sesji otrzymali przed rozpoczęciem obrad. Teksty referatów dostępne są również w Internecie pod adresem: www.wsp.krakow.pl/ptn/Sympozjum.html.

Pracownia Technologii Nauczania już dziś zaprasza na kolejne, jedenaste sympozjum naukowe w roku 2001. Szczegółowe informacje dotyczące terminu obrad zostaną umieszczone w Internecie.

Bożena Jarosz  

Kraków, grudzień 2000
Statystyka