Informacje 

Janusz Morbitzer

Festiwal Nauki 2004

W dniach 9–15 maja 2004 roku odbył się czwarty Festiwal Nauki. Wzięły w nim udział prawie wszystkie uczelnie Krakowa, a gośćmi byli: British Council, Instytut Fizyki Jądrowej PAN, Konsulat Generalny USA, Konsulat Republiki Francuskiej oraz Polska Akademia Umiejętności. Nasza uczelnia przedstawiła swoją propozycję w tej imprezie już po raz trzeci

Pomysł zorganizowania Festiwalu Nauki narodził się przed czterema laty w czasie przygotowań do obchodów jubileuszu 600-lecia Uniwersytetu Jagiellońskiego. Początkowo była to prezentacja własnych osiągnięć naukowych, dydaktycznych i kulturalnych UJ. W następnych latach swój udział w Festiwalu zgłaszały kolejne krakowskie szkoły wyższe, powiększając jego zasięg, ofertę i rangę. Festiwal, który początkowo posiadał przymiotnik „jagielloński”, w roku ubiegłym nazywany był „Festiwalem krakowskim”, a obecnie jest to Festiwal Nauki w Krakowie. Dla każdej z reprezentowanych na nim uczelni stanowi znakomitą okazję do promocji własnego potencjału naukowego i dydaktycznego oraz studenckiej aktywności kulturalno-społecznej.

Po raz pierwszy Festiwal Nauki zorganizowany został według nowej formuły. Trwał cały tydzień, od niedzieli 9 maja do soboty 15, tradycyjnie już zbiegając się w czasie z Juwenaliami. Festiwal rozpoczął się koncertem A. Vivaldiego Cztery pory roku w wykonaniu orkiestry Akademii Muzycznej. Organizatorzy niemal całkowicie zrezygnowali z cieszących się w ubiegłych latach niewielkim zainteresowaniem wykładów. Dni od poniedziałku do czwartku wypełnione były głównie dyskusjami panelowymi oraz wycieczkami. Nasza uczelnia uczestniczyła w dwóch z siedmiu dyskusji panelowych: Trudna sprawa — wychowanie oraz Etyka a polityka, czy etyka przeszkadza polityce?

Gospodarzem pierwszej dyskusji panelowej, którą poprzedził spektakl dyplomowy A. Whiteheada 2+2 w reżyserii Jerzego Stuhra, była PWST. Przewodniczyli jej rektor tejże uczelni oraz dyrektor Instytutu Nauk o Wychowaniu AP prof. M. Szymański. Ożywiona polemika dotyczyła tezy postawionej przez prof. J. Stuhra, iż atrofia uczuć jest przyczyną aberracji zachowań międzyludzkich, prowadzących do braku porozumienia i agresji.

Drugiej dyskusji przewodniczyli prof. dr hab. Anna Karwińska z Akademii Ekonomicznej i dr Janusz Majcherek z naszej uczelni. Akademię Pedagogiczną reprezentowali także: prof. Czesława Piecuch i prof. Bronisław Łagowski. Rozmowa miała bardzo żywy przebieg, czynny udział wzięli w niej licznie zgromadzeni studenci filozofii AP. Uczestnicy zastanawiali się, czy moralność przeszkadza polityce. Mimo że na tak postawione pytanie nie uzyskano jednoznacznej odpowiedzi, większość dyskutantów była zgodna, że nadmiar norm moralnych może być przeszkodą dla skuteczności działań polityków.

Najważniejszy i najbardziej dostępny dla szerokiej publiczności element Festiwalu stanowiły prezentacje w namiotach na otwartej przestrzeni w obrębie ulic Jagiellońskiej i Gołębiej. W tym roku Akademia Pedagogiczna zaprezentowała bardzo bogaty i atrakcyjny program.

Tradycyjnie interesującą ofertę zaprezentował Instytut Biologii. Oprócz wystawy fotograficznej Przyroda wokół nas pokazano pod mikroskopem niezwykle ciekawe preparaty stawonogów, które nas kłują i gryzą. Taki sam tytuł nosiła też multimedialna prezentacja. Ofertę uzupełniała druga prezentacja pt. Rośliny źródłem pokarmu. Przez cały czas trwania Festiwalu pracownicy naukowo-dydaktyczni Instytutu Biologii służyli wyczerpującym komentarzem do oglądanych eksponatów. Ponadto, w przeddzień prezentacji namiotowych, Instytut Biologii zorganizował wycieczkę terenową Przyroda wokół Krakowa. Mimo niezbyt sprzyjającej pogody, impreza ta cieszyła się dużym powodzeniem.

Dr Henryk Kotarski z Instytutu Historii zaprezentował wystawę Ogniem i mieczem — powieść i film w oczach historyka. Obejmowała ona dokumenty i ikonografię wielu terenów oraz postaci historycznych. Zestawiony materiał wykazał zasadnicze rozbieżności między ujęciem filmowym Jerzego Hoffmana a rzeczywistością historyczną. Uzupełnieniem wystawy była prezentacja filmowa Ogniem i mieczem J. Hoffmana a realia historyczne — zestawienie porównawcze, którą wspólnie z dr. H. Kotarskim przygotował od strony technicznej mgr M. Pasternak. Wystawa wzbudziła duże zainteresowanie, zwłaszcza wśród turystów i starszych mieszkańców naszego grodu. Równie dużą frekwencją cieszyła się zorganizowana przez Studenckie Koło Naukowe Historyków z przyjaciółmi, studentami z Sandomierza, prezentacja wyrobów kulinarnych kuchni starożytnej — greckiej, rzymskiej i egipskiej. Oblegający stoisko krakowianie mieli okazję do degustacji potraw sporządzonych według oryginalnych starożytnych receptur, z wykorzystaniem jedynej w Polsce rekonstrukcji grilla znalezionego w Pompei ponad 2 tysiące lat temu.

Instytut Informacji Naukowej i Bibliotekoznawstwa przedstawił warsztaty pt. W średniowiecznym skryptorium, pokazujące proces konstruowania i przyozdabiania średniowiecznych rękopisów. Odwiedzający nasze stanowisko goście mogli samodzielnie wykonywać iluminacje, inicjały i wpisywać teksty do przygotowanych rękopisów.

Wzorem roku ubiegłego Instytut Sztuki zorganizował cieszący się ogromnym powodzeniem plenerowy warsztat plastyczny dla dzieci, tym razem pod hasłem Dywan marzeń, obejmujący płaskie kompozycje malarskie i formy przestrzenne. Prowadzący plener pracownicy naukowo-dydaktyczni i studenci Instytutu znakomicie zagospodarowali wolną przestrzeń, wynikającą z dobrej lokalizacji namiotu, dostarczając dzieciom fascynującej zabawy połączonej z nauką i rozwojem kreatywności. Warsztatom towarzyszyła także wystawa rzeźb oraz innych osiągnięć Instytutu Sztuki.

Wśród licznie odwiedzających naszą ekspozycję krakowian szczególnie dużym zainteresowaniem cieszył się konkurs karaoke pt. Śpiewać każdy może. Pomysł dr Wiesławy Kogut z INoW i realizacja tego wzorowanego na programie telewizyjnej Szansy na sukces przedsięwzięcia okazały się bardzo trafne. Swoich muzycznych sił próbowały osoby w różnym wieku, w tym także wielu turystów zagranicznych. Konkurs ten stał się znakomitą okazją do integracji kulturowej studentów z kilku krakowskich uczelni, którym wspólne śpiewanie dostarczyło wiele satysfakcji, a przysłuchujący się oklaskami wyrażali uznanie dla wykonawców.

Katedra Pedagogiki Przedszkolnej i Szkolnej zaprezentowała laboratorium zabawki dydaktycznej miękkiej, pokazując najmłodszym prototypy pomysłowych zabawek.

Przez obydwa festiwalowe dni Samodzielna Sekcja Promocji Uczelni i Karier Studenckich prezentowała ofertę edukacyjną Uczelni, materiały promocyjne oraz propagowała tak istotną we współczesnych czasach problematykę karier studenckich, czyli przygotowania studentów do dobrego zaistnienia na rynku pracy. Sekcja prowadziła także sprzedaż informatorów dla kandydatów oraz przygotowała prezentację multimedialną ukazującą potencjał i osiągnięcia naszej uczelni. Zaangażowanie pracowników Samodzielnej Sekcji Promocji Uczelni i Karier Studenckich z pewnością znajdzie swoje odzwierciedlenie podczas rekrutacji na nowy rok akademicki.

Trzecim — obok paneli dyskusyjnych i prezentacji w namiotach — nurtem Festiwalu są występy estradowe. Wielu wzruszeń dostarczył występ zespołu artystycznego dzieci niepełnosprawnych ze Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego nr 1 w Krakowie oraz zespołu teatralnego dzieci z wadą słuchu z Zespołu Szkół dla Niedosłyszących. Obydwie placówki współpracują z Katedrą Pedagogiki Specjalnej naszej uczelni.

W ramach Festiwalu pracownicy Katedry Pedagogiki Przedszkolnej i Szkolnej przygotowali koncert edukacyjny Muzyczne Zoo. Odbył się on w auli budynku Wydziału Pedagogicznego i zgromadził liczne audytorium o silnie zróżnicowanym przekroju wiekowym. Koncert obejmował inscenizacje ruchowe do wykonywanej przez żeńską część chóru Educatus muzyki Saint-Saënsa Karnawał zwierząt oraz — w końcowej części — zabawę ruchową dla dzieci. Kierownikiem muzycznym i wieloletnim opiekunem chóru jest Adam Korzeniowski, autorkami inscenizacji ruchowej były R. Ławrowska i E. Cugowska, a o wystrój plastyczny zadbała prof. T. Żebrowska.

Atrakcją dla festiwalowych gości była hipoterapia oraz dogoterapia, zaprezentowana z udziałem żywych zwierząt, specjalnie przystosowanych do pełnienia funkcji terapeutycznych. Pracownicy Katedry Pedagogiki Specjalnej przygotowali stosowne plansze informacyjne. Na miejscu można było uzyskać wyczerpujące informacje, także na temat wczesnej opieki nad dziećmi niepełnosprawnymi. Ponadto KPS zorganizowała kiermasz prac osób dorosłych niepełnosprawnych z Warsztatów Terapii Zajęciowej działających przy Domu Pomocy Społecznej przy ul. Łanowej w Krakowie.

Stałym punktem festiwalowym w namiocie naszej uczelni była również wystawa książek i informatorów, połączona ze sprzedażą, którą prowadziło Wydawnictwo Naukowe AP. W tym roku swoją obecność wydawniczą odnotował także Instytut Neofilologii, a pracownicy Katedry Informatyki i Metod Komputerowych zachęcali do podjęcia studiów na działającym od roku kierunku informatyka.

W ramach tegorocznego Festiwalu w murach Collegium Maius UJ odbyło się także spotkanie z profesorami, którym w maju br. przyznano godność doktora honoris causa. Miłym zatem dla naszej uczelni akcentem było wcześniejsze nadanie tej godności językoznawcom — profesorom Edwardowi i Kazimierzowi Polańskim. Profesorowie są braćmi, a jednoczesne nadanie przez tę samą uczelnię doktoratu honorowego dwóm braciom jest niewątpliwie ewenementem godnym odnotowania w Księdze Rekordów Guinnessa.

Warto podkreślić duże zaangażowanie wszystkich osób związanych z udziałem naszej uczelni w Festiwalu — od władz rektorskich, poprzez bezpośrednich uczestników, aż po służby z Działu Administracyjno-Gospodarczego i Samodzielnej Sekcji Transportu i Zaopatrzenia. Serwis fotograficzny i audiowizualny zapewnił niezawodny, jak zwykle w takich sytuacjach, mgr Marian Pasternak. Koordynatorami wszystkich prac związanych z udziałem Akademii Pedagogicznej w tegorocznym Festiwalu byli: prof. Jacek Chrobaczyński z Instytutu Historii i dr inż. Janusz Morbitzer z Pracowni Technologii Nauczania. Prof. Henryk W. Żaliński, prorektor ds. nauki, jest członkiem Rady Programowej Festiwalu. Dzięki rzetelnej pracy całego zespołu nasza uczelnia po raz kolejny zaprezentowała się bardzo dobrze, a zdobyte doświadczenia zapewne pozwolą nam na jeszcze lepszy występ w roku następnym.

Impreza festiwalowa cieszyła się bardzo dużym zainteresowaniem krakowian, a także licznych turystów. Obawy organizatorów budziła pogoda, ale na szczęście i ta okazała się łaskawa, gdyż drobny, majowy deszcz pojawił się dopiero na zakończenie. Festiwal Nauki jest niewątpliwie imprezą godną pochwały, kontynuowania i jeszcze większego rozpropagowania. Umożliwia on przeciętnemu człowiekowi bezpośredni kontakt z ludźmi nauki i studentami, przybliżając mu codzienną pracę prowadzoną w salach dydaktycznych i naukowych laboratoriach. Dla krakowskich uczelni zaś Festiwal jest znakomitą okazją do realizacji trzeciego — obok prowadzenia działalności naukowej i dydaktycznej — celu, jakim jest popularyzowanie nauki. Festiwal stwarza także znakomite szanse promocji Uczelni, jej osiągnięć i możliwości. W czasach rosnącej konkurencyjności pomiędzy uczelniami szeroka możliwość zaprezentowania swojej działalności jest ogromnie ważnym elementem walki o przyszłych studentów. W zgodnej ocenie organizatorów tegoroczny Festiwal Nauki był przedsięwzięciem bardzo udanym i niewątpliwie największym z dotychczasowych. Organizatorzy już dziś zastanawiają się nad nową formułą Festiwalu, tak, by prezentowana oferta była jeszcze bardziej atrakcyjna i dostępna dla mieszkańców naszego grodu.

Janusz Morbitzer
Fotografował Marian Pasternak

Nowa szkoła ćwiczeń AP

Rozszerzają się kontakty Akademii Pedagogicznej z Zespołem Szkół Ponadgimnazjalnych w Ryglicach. Po kwietniowym spotkaniu władz Uczelni z przedstawicielami tej placówki i powiatu tarnowskiego, poświęconym przygotowaniom do nadania Zespołowi imienia prof. Czesława Majorka, doszło do zawarcia umowy o współpracy między Uczelnią i ZSP. Akademię reprezentował prorektor ds. dydaktycznych, prof. Eugeniusz Wachnicki, zaś władze regionu starosta ziemskiego powiatu tarnowskiego Michał Wojtkiewicz.

Na mocy porozumienia absolwenci z Ryglic będą mieli ułatwiony dostęp do studiów w AP, w tamtejszej zaś szkole odbywać się będą — pod nadzorem pracowników naukowo-dydaktycznych Uczelni — praktyki studentów, zwłaszcza pochodzących z regionu tarnowskiego. Tym samym ryglicki Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych stanie się oficjalnie szkołą ćwiczeń AP.

Należy podkreślić, że jest to pierwsze porozumienie o współpracy dotyczące szkoły z regionu tarnowskiego z uczelnią mającą siedzibę poza Tarnowem.