Informacje Konspektu 

Łączenie nowoczesności z tradycją

Rozbudowa gmachu Uczelni

19 września br. profesor Michał Śliwa, rektor AP, oraz mgr inż. arch. Michał Szymanowski podpisali wielostronicowy dokument dotyczący zamówienia na opracowanie dokumentacji projektowo-kosztorysowej przedsięwzięcia inwestycyjnego pn. Rozbudowa Akademii Pedagogicznej im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

Uroczystość odbyła się w obecności mgr inż. Barbary Stoch, prezes Inwest Projektu, mgra Karola Grzybacza, kwestora Uczelni i inż. Kazimierza Deca, zastępcy dyrektora administracyjnego. Akademia Pedagogiczna ogłosiła w połowie maja 2003 r. konkurs na projekt architektoniczny rozbudowy głównego gmachu Uczelni, przeprowadzony następnie przez Stowarzyszenie Architektów Polskich Oddział w Krakowie, na który zgłoszono 9 prac. Rozstrzygnięcie konkursu nastąpiło w sierpniu br. Komisja Konkursowa działająca pod przewodnictwem prof. dr hab. arch. Dariusza Kozłowskiego, w której uczestniczyli również przedstawiciele Uczelni — prorektor prof. Henryk W. Żaliński, prof. Bogdan Nowecki, dyrektor Instytutu Matematyki, dr Tadeusz Ślęzak, wicedyrektor Instytutu Politologii i mgr Mirosław Oset, dyrektor administracyjny AP — nagrodziła projekt wykonany w krakowskim Biurze Architektonicznym „Studio S.” Michała Szymanowskiego przez zespół architektów w składzie: Izabela Krawczyk, Maja Bujak-Grzywa, Anna Nakoneczna-Korszyńska. Wizualizację tego projektu, którego autorem jest arch. Jarosław Naumczyk, zamieszczono na stronie internetowej www.ap.krakow.pl/projekt. Wszystkie prace zgłoszone na konkurs zostały zaprezentowane na wystawie w auli AP w dniach 12–25 sierpnia 2003 r.

Projekt obejmuje nowy budynek usytuowany za głównym gmachem i połączony z nim parterowym pasażem. Nowoczesna forma obiektu w kształcie elipsy ma, w zamierzeniu architektów, wyraźnie kontrastować z regularną i ascetyczną bryłą głównego gmachu. W opinii architekta Michała Szymanowskiego najważniejszym problemem do rozwiązania było, obok ograniczonego miejsca zabudowy i sztywnych wymagań finansowych, stworzenie idei architektonicznej połączenia obiektu powstałego w latach sześćdziesiątych z nowoczesną kształtem i wystrojem formą dostosowaną do gustów i wymagań współczesnych użytkowników. Owalny budynek o siedmiu kondygnacjach ma mieć funkcjonalny układ wewnętrzny oparty na trzech pionach: administracyjnym, dydaktycznym i bibliotecznym. Rolę łącznika ma pełnić pasaż pomiędzy budynkami zaprojektowany tak, aby oprócz funkcji komunikacyjnej był forum rekreacyjnym dla studentów w czasie wolnym od zajęć dydaktycznych. W pasażu przewidziano miejsca na księgarnię, salę multimedialną i kawiarnię, a z tarasu zewnętrznego wyjście na skwer przed budynkiem. W nowym obiekcie znajdą lokalizację 4 jednostki dydaktyczne: Instytut Biologii, Instytut Geografii, Instytut Sztuki, Katedra Informatyki i Metod Komputerowych.

Według wstępnej kalkulacji koszt inwestycji, który nie powinien przekroczyć kwoty 24 milionów złotych ma być pokryty częściowo z dotacji MENiS, częściowo ze środków unijnych. Szczegółowy projekt budowlany opracowany na koszt Uczelni ma być ukończony w czerwcu 2004 r. Następnie będzie ogłoszony przetarg na wykonanie robót i po uzyskaniu pozwolenia, co powinno nastąpić w sierpniu 2004 r., budowa mogłaby się rozpocząć w roku 2005. Inwestycja, za zgodą ministerstwa, została już wpisana do planu inwestycyjnego Uczelni na lata 2005–2008, a więc po zakończeniu prac wykończeniowych w nowobudowanym domu akademickim przy ul. Armii Krajowej i wyposażeniu pokoi studenckich.

W rozmowie poprzedzającej podpisanie projektu rektor profesor Michał Śliwa, wyrażając aprobatę dla przedstawionej wizji architektonicznej rozbudowy głównego gmachu, zwrócił się o opracowanie do końca br. makiety nowego obiektu, która wystawiona w holu Uczelni przemawiałyby do wyobraźni pracowników i studentów. Inż. arch. M. Szymanowski zobowiązał się ponadto do wykonania, na dużych planszach, projektu aranżacji wewnętrznej budynku. Planowany system konstrukcji zawiera bowiem możliwości dostosowania pomieszczeń do aktualnych potrzeb poszczególnych jednostek dydaktycznych. Wyjaśnieniu dodatkowych szczegółów służyłoby, zaproponowane przez kwestora Karola Grzybacza, spotkanie przyszłych użytkowników nowego skrzydła z autorami projektu.

Już teraz projektowana rozbudowa głównego gmachu Uczelni budzi duże zainteresowanie społeczności akademickiej, skoro, jak chcą projektodawcy, nowy obiekt ma być „wizytówką” Akademii Pedagogicznej. Różnie oceniany jest nowoczesny kształt budynku, dla niektórych osób zbyt awangardowy, dla innych, obserwujących podobne połączenia tradycji z nowoczesnością przy rozbudowie obiektów uniwersyteckich w Europie (np. we Francji), jest to rozwiązanie już sprawdzone i dobrze funkcjonujące. Nikt jednak nie kwestionuje potrzeby poprawy warunków lokalowych Uczelni, która przy wzroście liczby studentów, wynikającym z powoływania do życia nowych kierunków studiów i reorganizacji już istniejących, osiągnęła pod tym względem punkt krytyczny.

Michał Zięba