Techniki komputerowe w przekazie edukacyjnym
XII Ogólnopolskie Sympozjum Naukowe
W tym roku w dniach 27-28 września już po raz dwunasty odbyło się, organizowane przez Pracownię Technologii Nauczania Akademii Pedagogicznej w Krakowie, ogólnopolskie sympozjum naukowe poświęcone Technikom komputerowym w przekazie edukacyjnym. Są to coroczne spotkania, mające miejsce w ostatni piątek i sobotę września. Skupiają przede wszystkim nauczycieli akademickich z całej Polski oraz nauczycieli szkół niższych szczebli, zainteresowanych szeroko pojętymi zagadnieniami wykorzystania współczesnych technologii w procesie kształcenia.
W uroczystości otwarcia sympozjum wzięli udział prof. Eugeniusz Wachnicki, prorektor AP oraz prof. Bożena Muchacka, dziekan Wydziału Pedagogicznego. W obradach uczestniczyli także: Arkadiusz Stefan - przedstawiciel Ministerstwa Edukacji Narodowej i Sportu, Tadeusz Zarawski z Urzędu Miasta Krakowa oraz Henryk Białek z Małopolskiego Kuratorium Oświaty.
Podczas dwudniowych obrad wygłoszono ponad 50 referatów i komunikatów o zróżnicowanej tematyce. Zwyczajem lat poprzednich, po każdym z wystąpień przewidziano w programie obrad czas na krótką dyskusję, pozwalającą na wzajemną wymianę poglądów, spostrzeżeń i doświadczeń.
Referat inauguracyjny Nauczyciel w świetle antropologii technologicznej wygłosił prof. Władysław P. Zaczyński z Uniwersytetu Warszawskiego, stały gość naszego sympozjum. Nadał on obradom bardzo humanistyczny wymiar, stając się równocześnie elementem inspirującym do wielu ciekawych dyskusji toczących się wokół prezentowanych tematów.
Pierwszy dzień sympozjum zdominował nurt refleksyjno-teoretyczny. Wpisał się weń prof. Maciej M. Sysło z Uniwersytetu Wrocławskiego swoim wystąpieniem Szanse tkwiące w technologii informacyjnej i multimediach - jak je wykorzystać w edukacji szkolnej, oraz prof. Waldemar Furmanek z Uniwersytetu Rzeszowskiego referatem nt. Kultura techniczna i kultura informacyjna. Eksplikacja pojęcia. Konsekwencje metodologiczne. Z kolei prof. Jan Trąbka z Collegium Medicum Uniwersytetu Jagiellońskiego zainteresował audytorium tematem Oduczanie jako współczesny problem pedagogiczny. Psychologiczne implikacje wynikające z wszechobecności techniki wokół nas znalazły swoje odbicie w referacie dr hab. Marii Ledzińskiej z Uniwersytetu Warszawskiego zatytułowanym Od Platona do Sternberga: psychologia wobec niektórych wyzwań edukacyjnych. W tym duchu utrzymane było także interesujące wystąpienie dra inż. Janusza Morbitzera Mity edukacji wspieranej komputerowo (czyli 7 grzechów głównych EWK). Spotkało się ono z szerokim odzewem wśród słuchaczy. Na uwagę zasługuje również referat pt. Komunikat multimedialny w przekazie edukacyjnym - struktura informacyjna autorstwa prof. Wielisławy Osmańskiej-Furmanek i prof. Marka Furmanka z Uniwersytetu w Zielonej Górze. Zaprezentowano w nim szeroką i wnikliwą analizę czynników decydujących o kształcie przekazów medialnych.
W odróżnieniu od lat ubiegłych, w tym roku nie było w programie dyskusji panelowej. Zastąpiła ją część artystyczna, w ramach której uczestnicy mogli podziwiać występ krakowskiego, kierowanego nieprzerwanie od 27 lat przez dr inż. Władysławę Marię Francuz dziecięcego zespołu "Małe Słowianki", żywiołowo prezentującego folklor państw słowiańskich. Nie uległa natomiast zmianie inna tradycja sympozjum, czyli wieczorne "spotkanie przy świecach", dające możliwość nawiązania wzajemnych kontaktów oraz wymiany poglądów w bardzo sympatycznej, już mniej oficjalnej atmosferze.
Sobotnie sesje zdominowały aspekty metodyczne i techniczne wykorzystania techniki komputerowej oraz internetu w procesach nauczania i uczenia się. Poruszono szeroki wachlarz zagadnień. Wśród uczestników sympozjum było wielu nauczycieli, dlatego też tematami wystąpień były nie tylko propozycje, ale również przykłady rozwiązań stosowanych i sprawdzonych w praktyce szkolnej. Dotyczyły one wielu dziedzin oraz przedmiotów szkolnych.
Dużym usprawnieniem, a jednocześnie bardzo atrakcyjnym akcentem, było przekazywanie komunikatów organizacyjnych w formie multimedialnej prezentacji wyświetlanej na dużym ekranie. Obradom towarzyszyła wystawa aktualnej oferty wydawniczej Wydawnictw Szkolnych i Pedagogicznych oraz prezentacja sprzętu audiowizualnego krakowskiego oddziału firmy AVC.
W tym roku, ze względów organizacyjnych, nastąpiła zmiana miejsca obrad. Odbywały się one w auli Wydziału Pedagogicznego przy ul. Ingardena 4.
Wszyscy uczestnicy sympozjum otrzymali od organizatora dwa ostatnie numery kwartalnika "Konspekt" oraz "Galerię Konspektu", publikację przedstawiającą dorobek pracowników Instytutu Sztuki AP. Była to bardzo dobra promocja całej naszej uczelni.
Z roku na rok rośnie zainteresowanie naszym sympozjum, cieszy rosnąca liczba uczestników oraz osób referujących, a przede wszystkim coraz wyższy poziom merytoryczny wystąpień. Już teraz zapraszamy wszystkich chętnych na 13. z kolei sympozjum naukowe Techniki komputerowe w przekazie edukacyjnym w 2003 roku. Wszelkie informacje zostaną umieszczone na naszej stronie internetowej pod adresem http://www.ap.krakow.pl/ptn/Sympozjum.html
Całość zgłoszonych na sympozjum referatów została opublikowana w formie książki, a także udostępniona w internecie na stronach organizatora - Pracowni Technologii Nauczania. Tam także zamieszczono bogaty serwis zdjęciowy, dokumentujący przebieg tegorocznych obrad.
W zgodnej opinii wielu uczestników - czemu dali wyraz w bezpośrednich telefonicznych rozmowach, a przede wszystkim elektronicznych listach - 12. ogólnopolskie sympozjum naukowe Techniki komputerowe w przekazie edukacyjnym było bardzo udane, zarówno pod względem merytorycznym, jak i organizacyjnym.
Irena Pulak
Copyright © "Konspekt"
Kraków, listopad 2002
Statystyka