Od redakcji 

 

Następny artykuł

Strona tytułowa

Poprzedni artykuł


 
 

Zakończenie trzeciego roku istnienia naszego pisma zbiega się z początkiem kadencji nowych władz Uczelni. Wyniki niedawno przeprowadzonych wyborów pokazują wyraźnie, że i plany, i dowodzące ich konsekwentnej realizacji działania rektora prof. Michała Śliwy spotykają się z szerokim poparciem naszej społeczności akademickiej. Stali czytelnicy "Konspektu" z pewnością zauważyli, że od pierwszego numeru pisma staramy się sumiennie informować o zmianach, jakie zachodzą w Uczelni. Jako redaktorzy zazwyczaj powstrzymujemy się od ich oceniania, uważając, że prawo od tego mają przede wszystkim nasi czytelnicy, bo to z myślą o nich, a nie o nas, paru osobach, które zdecydowały się pracować w redakcji, postanowiono stworzyć "Konspekt". Po raz kolejny więc zachęcamy do korzystania z jego łamów, adresując tę prośbę do wszystkich zainteresowanych, zarówno pracowników, jak i studentów. Naszą ambicją nie jest również podpowiadanie uczelnianym władzom, co i jak powinny robić. Z drugiej strony jednak nie chcielibyśmy ukrywać nadziei, że przynajmniej w niektórych tekstach - w tym numerze np. w ważnym artykule Barbary Kamińskiej-Czubały - osoby odpowiedzialne za przyszłość Uczelni znajdą inspirację do działań, które służyć mogą jej modernizacji. Skoro nawiązaliśmy do zawartości bieżącego numeru, warto dodać, że w jego przygotowaniu wyjątkowo duży udział mieli studenci, nawiasem mówiąc - wypowiadający się nie tylko na temat spraw, które ich bezpośrednio dotyczą. Świadczą o tym artykuły Marzeny Stawczyk, tegorocznej absolwentki Studium Dziennikarskiego AP, srogiego recenzenta uczelnianej strony w internecie - Brunona Michalskiego, liryczno-ironicznej kronikarki życia naukowego IFP Katarzyny Przebindy, a także Marzeny Żychowskiej, Agnieszki Mąki i Łukasza Derendy. Cieszy nas to ogromnie i liczymy, że grono studenckich współpracowników będzie się stale poszerzać.

Redakcja  

 
Rozmiar: 4333 bajtów

Do góry strony

Copyright © zespół "Konspektu" Kraków, lipiec 2002
Statystyka