Konferencje

Hanna Batorowska

Kształcenie dla przyszłości w szkolnym skomputeryzowanym centrum informacji

Władze miasta Sucha Beskidzka gościły w dniach 24 i 25 maja 2002 roku uczestników ogólnopolskiej konferencji naukowej zorganizowanej pod patronatem JM Rektora Akademii Pedagogicznej w Krakowie prof. Michała Śliwy, poświęconej Kształceniu dla przyszłości w szkolnym skomputeryzowanym centrum informacji.

Konferencja zorganizowana przez Instytut Bibliotekoznawstwa i Informacji Naukowej AP w pierwszym dniu odbywała się równocześnie w Sali Rycerskiej zamku suskiego oraz w budynku Miejskiej Świetlicy Młodzieżowej "Dziupla", gdzie funkcjonowało Informatyczne Centrum Szkoły - "wzorcowa pracownia jutra" zaaranżowane przez senator Grażynę Staniszewską, koordynującej program Interkl@sa, oraz Jana Jackowicza-Korczyńskiego, koordynatora Zespołu Zadaniowego Interkl@sy" ds. Bibliotek Szkolnych.

Konferencja

W drugim dniu uczestnicy mieli możliwość wysłuchania referatów, a także wzięcia udziału w warsztatach poświęconych praktycznemu zastosowaniu oprogramowania bibliotecznego, prowadzonych w pracowniach komputerowych Beskidzkiego Niepublicznego Centrum Doskonalenia Nauczycieli.

Pomysł zorganizowania sympozjum na temat nowej roli bibliotecznego centrum w zreformowanej szkole zrodził się w 1999 roku. Był to rok szczególnie dużych zmian w szkolnictwie polskim związanych z wdrażaniem reformy oświaty, powstaniem nowych podstaw programowych kształcenia ogólnego, tworzeniem nowych programów nauczania, podręczników oraz nowego oprogramowania edukacyjnego. Te przedsięwzięcia umożliwiły rozpoczęcie procesu przekształcania bibliotek szkolnych w centra medialne.

W 2002 roku doświadczenia szkół w tworzeniu centrów informacyjnych były już na tyle bogate, że powstało zapotrzebowanie na wymianę informacji i podzielenie się swoimi spostrzeżeniami, wątpliwościami i sukcesami związanymi z funkcjonowaniem takich ośrodków. Tym bardziej, że coraz więcej szkół współpracujących z Interkl@są przystąpiło do tworzenia centrów informacji multimedialnej i internetowej.

Wzorcowa pracownia Interkl@sy

Konferencja w Suchej Beskidzkiej miała zaprezentować nowy model biblioteki pełniącej funkcję ośrodka informacji multimedialnej, internetowej.

Uczestnicy mieli możliwość wysłuchania 31 referatów przygotowanych przez 33 autorów reprezentujących ośrodki akademickie, MENiS, centra doskonalenia nauczycieli, Okręgową Komisję Egzaminacyjną w Krakowie, Ośrodek Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów z Warszawy, biblioteki szkolne, publiczne, pedagogiczne, naukowe a także firmy wydawnicze i firmy zajmujące się oprogramowaniem bibliotecznym dla szkół.

Ceremonii otwarcia obrad, w których uczestniczyło ponad 120 osób, dokonały prof. Maria Jolanta Korohoda, prorektor AP w Krakowie, oraz prof. Halina Kosętka, dyrektor Instututu Bibliotekoznawstwa i Informacji Naukowej AP.

Zgromadzonych w Sali Rycerskiej gości przywitali: Stanisław Lichosyt, burmistrz Miasta Sucha Beskidzka, Andrzej Pająk, Starosta powiatu suskiego, oraz wicestarosta Zbigniew Kolecki. W obradach brali również udział Teresa Kucińska, dyrektorka Wydziału Szkolnictwa Ponadgimnazjalnego i Edukacji Ustawicznej małopolskiego kuratorium, oraz Leszek Kucharski, kurator z Delegatury KO w Wadowicach. Część oficjalną zakończyło wystąpienie prof. Jacka Migdałka, kierownika Katedry Informatyki i Metod Komputerowych AP w Krakowie.

Obrady rozpoczęło wystąpienie Grażyny Staniszewskiej na temat zadań programu Interkl@sa związanych z przygotowaniem młodzieży do życia w społeczeństwie informacyjnym. Temat kontynuował Jan Jackowicz-Korczyński, który scharakteryzował miejsce polskich bibliotek szkolnych w pilotażowych projektach Unii Europejskiej, kładąc szczególny nacisk na zapoznanie uczestników z założeniami programu ETB (European Treasury Browser), działalnością Europejskiego Schoolnetu oraz funkcją Społecznej Edukacyjnej Sieci Bibliotek. Mówił także o roli bibliotek szkolnych i publicznych w społeczności lokalnej.

Dla potrzeb tej społeczności, głównie z terenów wiejskich, podejmuje się próby tworzenia tzw. telecentrów. Na temat roli tych placówek w edukacji dorosłych, głównie w małych miejscowościach i na wsi, mówił mgr Ryszard Kłak, który wspólnie z mgr. Ireneuszem Szparą przystąpili do realizacji takiego projektu w ramach prac CKU w Bytomiu. W problematykę tworzenia szkolnych skomputeryzowanych centrów informacji oraz określenia ich nowych zadań związanych z przygotowaniem młodzieży do funkcjonowania w społeczeństwie informacyjnym oraz wykorzystania w pracy tych centrów umiejętności kształconych w ramach programu "IntelŽTeach to the Future" wprowadziła uczestników konferencji dr Hanna Batorowska. Kolejna część poświęcona była zagadnieniom związanym z teorią i rzeczywistością szkolnych centrów informacji. Rozpoczęło ją wystąpienie mgr. Krzysztofa Chechłacza - przedstawiciela Ośrodka Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie, który przedstawił wyniki badań statystycznych dotyczących realnych możliwości przekształcania bibliotek szkolnych w centra informacji. Na temat różnych form działalności i organizacji multimedialnych centrów informacji wypowiadali się: dr Bogumiła Staniów z Uniwersytetu Wrocławskiego, dr Barbara Kamińska-Czubała, dr Janusz Morbitzer oraz mgr Michał Rogoż z Akademii Pedagogicznej w Krakowie, mgr Anna Krawczuk i mgr Zdzisław Babicz z Centrum Edukacji Nauczycieli w Białymstoku, ponownie mgr Jan Jackowicz-Korczyński, a także nauczycielki ze szkół w Lublinie, Jastrzębiu Zdroju, Nysie, Krzeszowie, Sieprawiu - Bożena Szyszkowska-Sienkiewicz, Elżbieta Siwiak, Danuta Orzeł, Irena Targosz i Agata Kiluk.

Obrady

W pierwszym dniu obrad można było uczestniczyć także w sekcji dotyczącej internetowych serwisów informacyjnych tworzonych dla potrzeb bibliotek szkolnych. W tej części mgr Mirosław Wyczółkowski przedstawił przygotowany w warszawskim Ośrodku Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów Serwis Edukacyjny dla nauczycieli oraz Serwis Informacyjny dla bibliotekarzy, mgr Ewa Piotrowska i mgr Renata Zając zaprezentowały Serwis Informacyjny Biblioteki Głównej AP w Krakowie, dr Maria Zając i mgr inż. Magdalena Andrzejewska z Katedry Informatyki i Metod Komputerowych AP w Krakowie omówiły stan prac nad Internetowym Biuletynem Edukacyjnym, mgr Anna Rappe i dr Henryk Szaleniec przedstawili serwis informacyjny Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w Krakowie, a mgr Stanisław Skórka z IBiIN AP w Krakowie internetowe prezentacje bibliotek szkolnych.

Dyskusja na temat referatów wygłoszonych w pierwszym dniu obrad toczyła się także podczas uroczystej kolacji, którą podjęto gości w restauracji zamkowej "Kasper Suski". Nie przeszkadzała w tym skoczna muzyka w wykonaniu zespołu góralskiego "Kapela spod Magurki" z Suchej Beskidzkiej, a uśmiechu dostarczyły gościom podarowane przez Gminny Ośrodek Kultury w Stryszawie ludowe zabawki, malownicze drewniane ptaszki.

Drugi dzień obrad przeznaczony był głównie dla osób zainteresowanych praktycznym zastosowaniem oprogramowania edukacyjnego i bibliotecznego w działalności szkolnego centrum informacji. Prowadzone były warsztaty z obsługi programu Biblioteka Szkolna MOL 2000+ oraz programu SOWA i SOWA 2. Przez cały dzień czynne było także wzorcowe Centrum Informatyczne Interkl@sy, w którym odbywały się pokazowe lekcje otwarte z zakresu matematyki, geografii, języka polskiego, informatyki, edukacji czytelniczej, edukacji medialnej i regionalnej, prowadzone m.in. przez Ewę Kawończyk, Irenę Targosz, Stanisława Skórkę i Jerzego Henryka Harasimczyka. W lekcjach brała udział młodzież gimnazjalna z Krzeszowa i Zembrzyc oraz uczniowie Szkoły SUN z Suchej Beskidzkiej. Przygotowaniem Centrum oraz organizacją prowadzonych w nim zajęć zajmowali się Ewa Kawończyk, Jan Zadora i Jan Jackowicz-Korczyński.

Uczestnicy Konferencji mogli także uczestniczyć w pokazach multimedialnych prowadzonych przez dr. inż. Jacka Gajkiewicza na temat MOL 2000+ w szkolnym centrum informacji, mgr. inż. Leszka Masadyńskiego na temat Współpraca bibliotek w oparciu o system SOWA i SOWA 2, Joanny Godek z firmy ProgMan Software z Gdyni na temat Nowoczesne narzędzia pracy w bibliotece szkolnej - na przykładzie programu komputerowego "Biblioteka", mgr. inż. Tomasza Prokopa z firmy Info-Media System z Suchej Beskidzkiej na temat Wykorzystanie bazy danych Access 2000 w pracy biblioteki szkolnej na przykładzie prac słuchaczy Studium Informatycznego, oraz w prezentacji podręcznika Edwarda Krawczyńskiego Technologia informacyjna nie tylko dla uczniów.

Na zakończenie dr dr Hanna Batorowska, Bożena Pietrzyk, Ewa Wójcik i Barbara Kamińska-Czubała przedstawiły różne formy kształcenia podyplomowego oferowane przez Instytut Bibliotekoznawstwa i Informacji Naukowej AP.

Konferencja wzbogacona została wydaniem zawierającego teksty referatów tomu pod redakcją H. Kosętki, H. Batorowskiej, B. Kamińskiej-Czubały pt. "Nauczanie ku przyszłości" w szkolnym centrum informacji (Kraków 2002). W materiałach konferencyjnych uczestnicy mogli znaleźć także książkę Hanny Batorowskiej i Barbary Kamińskiej-Czubały Szkolne Centrum Informacji (Kraków 2002) oraz przekazane nieodpłatnie wydawnictwa firmy VULCAN z Wrocławia, ProgMan z Gdyni, MOL Sp. z o.o. z Gdyni, SOKRATES z Poznania, a także Biuletyn Informacyjny Małopolskiego Kuratorium Oświaty w Krakowie, "Biuletyn Podbabiogórski", "Ziemię Suską" i "Konspekt".

Mamy nadzieję, że konferencja osiągnęła założone cele. Doprowadziła do integracji środowisk współpracujących w zakresie przekształcania polskich bibliotek szkolnych w skomputeryzowane centra medialne oraz pozwoliła dostrzec nowe perspektywy badawcze.

Hanna Batorowska