DOSTOSOWANIE METOD UCZENIA
DO INDYWIDUALNYCH PREDYSPOZYCJI UCZNIA
Propozycja inteligentnego systemu komputerowego wspomagającego proces nauczania.
Katarzyna Wójcik, Maria Zając
Katedra Metod Komputerowych
Wyższa Szkoła Pedagogiczna, Kraków
Treścią wystąpienia będzie charakterystyka systemu komputerowego, który na
podstawie zgromadzonych informacji o uczniu potrafi dobrać najodpowiedniejszy dla
niego sposób uczenia się. Zostaną krótko przedstawione elementy składowe systemu, ich
działanie i przeznaczenie. Dotychczasowe wyniki badań dotyczą części będących już w
stadium realizacji, czyli modułu gromadzenia danych i modułu klasyfikacji. Moduł
nauczający, który pozostaje jeszcze w stadium projektu, zilustrują przykłady z zakresu
nauczania matematyki.