Barbara Kędzierska
WSP Kraków

Informatyczne przygotowanie nauczycieli - stan aktualny i propozycje kształcenia

Współczesne społeczeństwa ze szczególną uwagą i troską traktują problemy edukacji nauczycielskiej. Trwają dyskusje i badania dotyczące różnych modeli tej edukacji, ich funkcjonowania i koniecznych zmian implikowanych przemianami dokonującymi się w różnych krajach. W badaniach i dyskusjach akcentowana jest myśl o konieczności kształcenia nauczycieli dla zmieniającej się rzeczywistości społecznej i potrzeb współczesnego człowieka.

Komputer, jako najnowsze osiągnięcie techniczne stało się symbolem nowoczesności i postępu, coraz pewniej znajdując swoje miejsce w edukacji. O tym, w jakim stopniu będzie pomocny w procesie nauczania, zadecydują nauczyciele, którzy chcąc zapoznać młodych ludzi z komputerem i możliwościami wykorzystania go, muszą dysponować odpowiednią wiedzą i umiejętnościami.

Kształcenie informatyczne jest dzisiaj niezbędną częścią edukacji nauczycielskiej, która dopełniając zasób wiedzy specjalistycznej i pedagogicznej, pozwala nuczycielowi przygotować swoich uczniów dla zmieniającej się rzeczywistości.

Referat zawiera propozycję modelu informatycznego kształcenia nauczycieli w wyższych szkołach pedagogicznych opracowaną na podstawie wniosków z przeprowazonych badań diagnostycznych.