Przedstawienie poglądów i koncepcji teoretycznych w ramach bibliologii, bibliotekoznawstwa i nauki o informacji, przybliżenie specjalistycznej terminologii tych dyscyplin, prezentacja ich naukowego warsztatu i kierunku badań.
30 godz. - 15 w. i 15 ćw.
punkty ECTS - 4
opracowanie - dr Roman Jaskuła
forma zaliczenia - zaliczenie, egzamin końcowy.
Pierwsza część cyklu zajęć poświęcona jest książce rękopiśmiennej. Przedmiot ma na celu zapoznanie studentów z historią produkcji i sposobami rozpowszechniania książki - rozwoju księgarstwa i różnego typu bibliotekoraz problematyki użytkowania książki na przestrzeni wieków - od starożytności do początków XX wieku, ściślej do II wojny światowej. Zajęcia mają ułatwić śledzenie zmiany formy i procesów wytwazrania, użytkowania książki oraz jej funkcji społecznej. Dzieje książki i bibliotek rozpatrywane są na szerszym tle politycznym, społecznym, gospodarczym, kulturalnym i dotyczą książki polskiej i obcej. Tematyka wykładów uporządkowana jest chronologicznie. Materiał pierwszego roku obejmuje problematykę ksiązki starożytnej, średniowiecznej i renesansowej;w drugim roku przybliży książkę XVII, XVIII, XIX i początków XX w. Lista lektur obowiązkowych: skrypty, wybrane opracowania monograficzne. Z obszernych wykazów lektur uzupełniających, przewidzianych na poszczególne semestry, stuudenci są zobowiązani wybrać do egzaminu po dwie pozycje dotyczące tematyki każdego semestru.
45 godz. - 15 w. i 30 ćw.
punkty ECTS - 3
opracowanie - dr hab.
Maria Konopka prof. nadzw. AP
Forma zaliczenia - zaliczenie (Uwaga:tematyka zajęć stanowi przedmiot egzaminu zdawanego po sem. 2).
Zagadnienia: Problemy ruchu wydawniczego w nauce o książce. Ruch wydawniczy i księgarski w Polsce i na świecie. Unowocześnienie składu i druku. Pierwsze instytucje drukarsko-księgarsko-wydawnicze. Rozwój ruchu wydawniczego. Ruch wydawniczy w różnych okresach dziejowych. Ruch wydawniczy w dwudziestoleciu międzywojennym w Polsce. Charakterystyka najważniejszych ośrodków drukarsko-księgarsko-wydawniczych. Sposoby i warunki funkcjonowania. Produkcja wydawnicza. Funkcjonowanie firm księgarsko-wydawniczych. Produkcja wydawnicza w Polsce w latach 1945-1998 (tytuły i nakłady). Rodzaje wydawnictw. Firmy wydawnicze, drukarskie i księgarskie w warunkach gospodarki rynkowej. Działalność współczesnych firm wydawniczych.Techniki składu. Skład tradycyjny. Maszynowy. Fotoskład. Skład komputerowy. Sposoby składu. Programy do obróbki tekstu. Edytory tekstów. Podejmowanie inicjatywy wydawniczej oraz czynności organizacyjno- technicznych i redakcyjnych, związanych z przygotowaniem do druku otrzymanego tekstu, jego reklamą (typy reklam księgarskich) i rozpowszechnianiem (marketing księgarski). Ruch wydawniczy - kategorie wydawców, geografia produkcji wydawniczej, specjalizacja wydawców, serie wydawnicze. Produkcja wydawnicza w liczbach. Struktura produkcji wydawniczej według dyscyplin. Publikacja czasopism i prasy. Wydawnictwa obcojęzyczne. Przekłady. Wznowienia. Współczesny rynek książki w Polsce. Książka w Internecie. Publikacje elektroniczne. Konstruowanie stron WWW. Edytorstwo elektroniczne.
60 godz. - 15 w. i 30 ćw.
punkty ECTS - 6
opracowanie prof. dr hab. Maciej Kawka
forma zaliczenia - zaliczenie, egzamin końcowy.
Pierwsza część cyklu wykładów z głównego przedmiotu kierunkowego studiów. Zagadnienia: Ogólnokrajowa sieć biblioteczna i podstawowe akty prawne regulująceregulujące działalność bibliotek w Polsce. Podstawowe funkcje biblioteczne z podkreśleniem gromadzenia i uzupełniania zbiorów. Współpraca bibliotek w zakresie gromadzenia zbiorów.
15 godz. w.
punkty ECST - 1
forma zaliczenia - zaliczenie (Uwaga: tematyka zajęć stanowi przedmiot egzaminu zdawanego po sem. 2).
Druga część zajęć z głównego przedmiotu kierunkowego studiów. ematyka wykładów: zasady przechowywania i zabezpieczania zasobów bibliotecznych; przepisy katalogowania alfabetycznego z uwzględnieniem norm; prace nad ujednoliceniem opisu; katalogowanie scentralizowane i jego formy. Tematyka ćwiczeń: kartoteka dezyderatów, zamówień oraz przybytków; ewidencja sumaryczna i szczegółowa wpływów i ubytków (druki zwarte); ewidencja czasopism.
45 godz. - 15 w. i 30 ćw.
punkty ECTS - 7
forma zaliczenia - zaliczenie, egzamin końcowy.
Kształtowanie się spisów bibliograficznych od starożytności do współczesności. Wybrani teoretycy bibliografii (polscy i obcy) i ich poglądy na bibliografię. Współczesne formy bibliografii, m. in. bibliograficzne bazy danych, automatyzacja bieżącej bibliografii narodowej itp. Międzynarodowa wymiana informacji bibliograficznych - formaty do wyminy danych. Organizacja bibliografii w Polsce i na świecie.
30 godz. w. punkty ECTS - 2
opracowanie - dr Barbara Góra
forma zaliczenia - zaliczenie (Uwaga: tematyka zajęć stanowi przedmiot egzaminu zdawanego po sem. 4).
Podstawowa terminologia bibliograficzna. Metodyka opracowania spisów bibliograficznych (założenia i plan spisu, jego kompozycja, gromadzenie materiału do bibliografii i jego weryfikacja, rodzaje układów zrębu głównego, rodzje indeksów i innych spisów pomocniczych i ich rola). 15 godz. ćw. punkty ECTS - 1 opracowanie - dr Barbara Góra forma zaliczenia - zaliczenie (Uwaga: tematyka zajęć stanowi przedmiot egzaminu zdawanego po sem. 4).
Druga część cyklu zajęć z historii książki poświęcona jest dziejom książki drukowanej i bibliotekom XV-XVI wieku. 60 godz. - 30 w. i 30 ćw. punkty ECTS - 7 forma zaliczenia - zaliczenie, egzamin końcowy.
Trzecia część przedmiotu objętego wspólnym egzaminem po semestrze 2, głównego przedmiotu kierunkowego studiów. Tematyka ćwiczeń: przepisy katalogowania alfabetycznego według polskich norm; wybór hasła w katalogu alfabetycznym i stosowanie kart pomocniczych. Katalogowanie książek jednotomowych, wielotomowych, czasopism i dokumentów niekonwencjonalnych. 45 godz. ćw. punkty ECTS - 4 opracowanie - dr Anna Faber-Chojnacka forma zaliczenia - zaliczenie, egzamin końcowy.
Ćwiczenia praktyczne mające na celu zapoznanie z metodyką sporządzania spisów bibliograficznych wydawnictw zwartych, wydzawnictw ciagłych, dokumentów specjalnych - dokumentów ikonograficznych, dokumentów kartograficznych, druków muzycznych, dokumentów dzwiękowych, materiałów audiowizualnych, starych druków, rękopisów i dokumentów wtórnych. 15 godz. ćw. punkty ECTS - 1 opracowanie - dr Barbara Góra forma zaliczenia - zaliczenie (Uwaga: tematyka zajęć stanowi przedmiot egzaminu zdawanego po sem. 4).
Trzecia część cyklu zajęć z historii książki obejmuje dzieje książki drukowanej i bibliotek XVII i XVIII wieku. 45 godz. - 15 w. i 30 ćw. punkty ECTS - 3 forma zaliczenia - zaliczenia (Uwaga: tematyka zajęć stanowi przedmiot egzaminu zdawanego po sem. 4).
Tematyka ćwiczeń: klasyfikowanie dokumentów z uwzględnieniem zasad analizy treści dokumentu i gramatyki Uniwersalnej Klasyfikacji Dziesiętnej; tworzenie katalogu opartego na UKD; zasady sporządzania opisu przedmiotowego; tematowanie wybranych pozycji i tworzenie katalogu przedmiotowego. 45 godz. ćw. punkty ECTS - 4 opracowanie - dr Anna Faber-Chojnacka forma zaliczenia - zaliczenie (Uwaga: tematyka zajęć stanowi przedmiot egzaminu z bibliotekarstwa zdawanego po sem 4).
Zapoznanie z podstawowymi bieżącymi i retrospektywnymi bibliografiami narodowymi i specjalnymi, takimi jak np.: bibliografie historyczne, literackie, zalecające, bibliografie bibliografii, a także bibliografie naukoznawcze , prasoznawcze, pedagogiczne,medyczne i inne w wersji drukowanej i komputerowej. Ćwiczenia praktyczne z poszukiwań bibliograficznych w wyżej wymienionych spisach. 30 godz. ćw. punkty ECTS - 2 opracowanie - dr Barbara Góra forma zaliczenia - zaliczenie (Uwaga: tematyka zajęć stanowi przedmiot egzaminu zdawanego po sem. 4).
Poznanie problemów związanych z organizacją informacji naukowej w Polsce i na świecie, zapoznanie studentów z problemami metodologicznymi, a także wykształcenie umiejętności korzystania z różnych źródeł informacji naukowej (tradycyjnych i elektronicznych) oraz posługiwaniasię językami informacyjno-wyszukiwawczymi. Tematyka zajęć: nauka o informacji jako dyscyplina naukowa (podstawy wiedz teoretycznej i praktycznej), systemy informacyjno-wyszukiwawcze, języki informacyjno-wyszukiwawcze, podstawy działalności informacyjnej w Polsce i za granicą, badanie potrzeb użytkowników informacji, technologie informatyczne w działalności informacyjnej, tradycyjne i elektroniczne źródła informacji, działalność wydawnicza ośrodków informacji naukowej i bibliotek, redagowanie wydawnictw informacyjnych (tradycyjnych i elektronicznych). 45 godz. 15 w. i 30 ćw. punkty ECTS - 5 opracowanie - dr Hanna Batorowska forma zaliczenia - zaliczenie, egzamin końcowy.
Czwarta (ostatnia) część cyklu zajęć z historii książki, bibliotek i informacji naukowej obejmująca dzieje książki drukowanej oraz bibliotek XIX i połowy XX wieku. 60 godz. - 30 w. i 30 ćw. punkty ECTS - 7 forma zaliczenia - zaliczenie, egzamin końcowy.
Czwarta część głównego przedmiotu kierunkowego. Tematyka wykładów: systemy klasyfikacyjne biblioteczne i bibliograficzne; rzeczowe opracowanie zbiorów, udostępnianie zbiorów bibliotecznych z uwzględnieniem kontroli ewidencji, mechanizacji i automatyzacji w procesie udostępniania zbiorów (semestr 3); biblioteczna służba informacyjna,,jej organizacja, rodzaje informacji, warsztat pracy, służby; kierowanie i administrowanie biblioteką; normalizacja, normowanie, planowanie, sprawozdawczość i statystyka biblioteczna; budownictwo biblioteczne a bezpieczeństwo i higiena pracy (semestr 4). Tematyka ćwiczeń: oprawa książek bibliotecznych; planowanie i statystyka biblioteczna; budownictwo biblioteczne - opracowanie planów; struktura organizacyjna biblioteki;marketing w bibliotekach; rynkowe i nierynkowe cechy usług bibliotecznych; badania marketingowe a program marketingowy; organizacja różnych typów bibliotek i kierowanie nimi; zarządzanie biblioteką w Polsce i na świecie 75 godz. - 30 w. i 45 ćw. punkty ECTS - 7 opracowanie - dr Anna Faber-Chojnacka forma zaliczenia - zaliczenie, egzamin końcowy.
Zapoznanie studentów z podstawowymi retrospektywnymi i bieżącymi bibliografiami narodowymi Niemiec, Wielkiej Brytanii, Francji, Stanów Zjednoczonych, Czech, Słowacji, Rosji ( w wersji drukowanej i komputerowej). Informatory typu Guide to reference books. Ćwiczenia praktyczne z poszukiwań w wyżej wymienionych spisach. 30 godz. ćw. punkty ECTS - 2 opracowanie - dr Barbara Góra forma zaliczenia - zaliczenie, egzamin końcowy.
Tematyka wykładu obejmuje następujące zagadnienia: zasady automatycznegoindeksowania w bazach kartotekowych; algebra Boole'a, wyszukiwanie sekwencyjne, stosowanie operatorów położenia w bazach danych, systemach bibliotecznych i wyszukiwarkach internetowych; rola katalogów bibliotecznych i baz dostępnych on-line w informacji naukowej; hipertekstowa prezentacja katalogów bibliotecznych. Zajęcia laboratoryjne przygotowują do samodzielnych poszukiwań informacji w bazach danych (MAK, ISIS, Access, LISA, ERIC, Inspect, SSCI), katalogach bibliotek dostępnych poprzez usługi internetowe WWW i Telnet. Porównanie zasad działania systemów wyszukiwawczych i interfejsu. Kopiowanie na dyskietki wyników wyszukiwania, przesyłanie wyników wyszukiwania pocztą elektroniczną (Library of Congress). Studenci wykonują prace kontrolne. 45 godz. - 15 w. i 30 ćw. punkty ECTS - 3 opracowanie - dr Barbara Kamińska-Czubałowa forma zaliczenia - zaliczenie, egzmin końcowy (Uwaga: tematyka zajęć stanowi przedmiot egzaminu zdawanegopo sem. 6).
Tematyka wykładów: systemy automatycznej obsługi bibliotek w Polsce i na świecie; system VTLS, MOL; problemy automatyzacji bibliotek. Tematyka ćwiczeń: opracowanie dokumentów w systemie MARC BN, SOWA, MOL;opracowanie zbiorów w systemach z kartotekami haseł wzorcowych. 75 godz. - 15 w. i 60 ćw. punkty ECTS - 7 opracowanie - dr Anna Faber-Chojnacka forma zaliczenia - zaliczenie, egzamin końcowy.
Przekazanie studentom podstawowej wiedzy o czytelnictwie jako procesie (czytanie, czytelnictwo, kultura czytelnicza) i jako dyscyplinie naukowej (wiedza o czytelnictwie) oraz jej miejscu wśród innych nauk. Wskazanie na określoną rolę książki i czasopisma wśród innych środków w procesie komunikacji społecznej w aspekcie historycznym i współczesnym. Wyjaśnienie przebiegu procesów lekturowych i ich podstawowych uwarunkowań społecznych, kulturowych i osobowościowych. Przedstawienie roli lektury w rozwoju osobowości czytelnikai w skali społecznej. Zapoznanie z ważniejszą problematyką kierunków badań czytelniczych: pedagogicznego,psychologicznego, socjologicznego, kulturoznawczego, literaturoznawczego, księgoznawczego, prasoznawczego, terapeutycznego i historycznego. Opracowanie umiejętności przeprowadzania elementarnych badań nad czytelnictwem, pisania opracowania dotyczącego badań, korzystania z rezultatów innych badań przedmiotowych. Poznanie metodyki pracy z czytelnikiem (opanowanie umiejętności sporządzania konspektów lekcji bibliotecznych, testów do przeprowadzania badań nad efektywnością czytania, planu edukacji medialnej i czytelniczej itp.). 90 godz. - 30 w. i 60 ćw. punkty ECTS - 7 opracowanie - prof. dr hab. Józef Szocki forma zaliczenia - zaliczenie, egzamin końcowy.
Celem zajęć jest zapoznanie studentów z dziejami prasy polskiej według ustalonej periodyzacji, ukazanie jej społecznej roli w perspektywie historycznej, dysponentów i odbiorców, kształtowania się cenzury oraz ukazanie współczesnej prasy polskiej w perspektywie kultury masowej. Omawiane zagadnienia: geneza prasy na Zachodzie i w Polsce. Społeczeństwo polskie jako rynek czytelniczy. Główne typy prasy polskiej dawniej i dziś. Przemiany funkcji społecznych prasy polskiej. Polityka prasowa władz państwowych, funkcjonowanie prawa prasowgo i działanie cenzury. Narodziny i rozwój polskiej prasy "masowej". Kształtowanie się, rozwóji stan dzisiejszej prasy lokalnej i sublokalnej w Polsce. Kapitał zagraniczny na współczesnym polskim rynku wydawniczym.
60 godz. - 30 w. i 30 ćw.
punkty ECTS - 6
opracowanie - dr Alfred Toczek
forma zaliczenia - zaliczenie.
Tematyka ćwiczeń: zakładanie bazy "Videoteka" w programach ISIS, WINSIS, MAK i ACCESS. Importowanie i eksportowanie danych. Konwersja danych. Sortowanie bazy i opracowywanie wydruków.
45 godz. - 15 w. i 30 ćw.
punkty ECTS - 3
opracowanie - dr Barbara Kamińska-Czubałowa
forma zaliczenia - zaliczenie, egzamin końcowy (Uwaga: tematyka zajęć stanowi przedmiot egzaminu zdawanego po sem. 6).
Celem przedmiotu jest podsumowanie i uogólnienie wiedzy nabytej w trakcie studiów, przedstawienie najnowszych problemów badawczych dyscypliny, zwrócenie szczególnej uwagi na zróżnicowanie zasad i trybu postępowania przy opracowywaniu tematów z zakresu badań historycznych i współczesnych, wskazanie na powiązanie interdyscyplinarne nauiki o książce, bibliotece i informacji naukowej, przegląd metod stosowanych w naukach społecznych, pogłębienie znajomości metod własnych księgoznawstwa i bibliotekoznawstwa. Omawiane zagadnienia: teoria książki, biblioteki i informacji naukowej - historyczne i współczesne badania w Polsce i za granicą; miejsce wiedzy o książce, bibliotece i informacji w systemie współczesnej nauki; aparatura pojęciowa w bibliotekoznawstwie; źródłoznawstwo bibliologii i bibliotekoznawstwa; metody badawcze w bibliologii, bibliotekoznawstwie i informacji naukowej (własne i zapożyczone).
30 godz. - 15 w. i 15 ćw.
punkty ECTS - 4
opracowanie - dr Alfred Toczek
forma zaliczenia - zaliczenie, egzamin końcowy.
Umożliwienie słuchaczom zapoznania się z naukowymi zainteresowaniami nauczycieli akademickich, stosowanymi przez nich metodami pracy i wynikami prowadzonych badań. Rozszerzanie i pogłębianie wiedzy studentów z dziedzin bliskich tematyce ich prac magiserskich. Z tego względu program zajęć skorelowany jest z problematyką dominującą na seminarium prowadzonym przez konkretnego wykładowcę. Uruchamia się kilka wykładów monograficznych, zazwyczaj tyle, ile seminariów. Ich oferta przedstawiona zostaje studentom przed rozpoczęciem zajęć na danym roku. Dokonują oni wyboru wykładu, którego zamierzają wysłuchać; mają obowiązek zaliczenia jednego wykładu monograficznego na roku IV (Wykład monograficzny 1) i jednego na roku V (Wykład monograficzny 2).
30 godz. w.
punkty ECTS - 2 forma zaliczenia - zaliczenie.
Przedmioty podstawowe | Przedmioty kształcenia ogólnego | Przedmioty kształćenia ogólnego | przedmioty fakultatywne
Instytut Informacji Naukowej i Bibliotekoznawstwa im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. Kraków 2006 Statystyka Stronę wykonali Katarzyna Woźniczka i Michał Jankowski, wg. projektu dr Stanisława Skórki.